SITIO DE ACADÉMICOS
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Productividad
Información curricular Coordinadora de Posgrado
Coordinadora de Posgrado del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Dra. Alicia Alelí Chaparro Caso-López
Licenciada en Psicología y en Educación Preescolar. Es egresada de la Maestría en Psicología General Experimental y el Doctorado en Análisis Experimental de la Conducta de la Facultad de Psicología de la UNAM. Ha sido docente de Psicología educativa e investigación en diversas instituciones de educación superior de México tales como: la Universidad del Valle de México (UVM), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), la Universidad Marista, el Instituto Cencalli, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). En la productividad académica ha publicado varios manuales y artículos científicos en revistas arbitradas. Participó en el desarrollo curricular del área metodológica del Programa de Maestría del Instituto Cencalli, con registro oficial ante la SEP. En difusión ha presentado más de 30 trabajos de investigación aplicada, en Psicología y Educación, en reuniones académicas nacionales e internacionales. Ha participado en siete proyectos de investigación en la UNAM, el Instituto Cencalli y la UABC. Es socia fundadora de Analistas Conductuales Aplicados S.C. Fue directora académica y de investigación en el Instituto Cencalli, y coordinadora de la Unidad de Evaluación Educativa perteneciente al Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la UABC. Actualmente se desempeña como investigadora y coordinadora de Posgrado e Investigación en el mismo instituto.
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Información curricular Administrador
Administrador del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
LAE. Ivan de Jesús Contreras Espinoza
Iván de Jesús Contreras Espinoza es Licenciado en Administración de Empresas con formación como Contador Público por la UABC. Experiencia profesional de más de 13 años en funciones gerenciales, técnico-operativas y de gestión de proyectos y programas en los sectores público, social y privado, en donde ha desempeñado cargos que requieren la planeación e implementación de procesos administrativos y liderazgo de equipos técnicos y operativos, aplicación de conocimientos en áreas de control de costos y programación presupuestal, así como la planeación estratégica de las funciones y actividades de un área administrativo contable. Amplio conocimiento de los procedimientos relacionados con las áreas de compras y ventas, facturación y cobranza, conciliaciones, nómina y sistemas para la administración de recursos financieros. Cuenta con habilidades gerenciales de planeación, organización y trabajo en equipo, así como capacidad en la delegación de actividades, supervisión de personal y mantenimiento de excelentes relaciones institucionales e interinstitucionales.
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Información Curricular Director
Director del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Dr. Joaquin Caso Niebla
Es licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), y maestro y doctor en Psicología Educativa y del Desarrollo por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Entre sus principales líneas de investigación destacan el desarrollo y validación de instrumentos de medición psicológica y educativa, el análisis de los factores asociados al rendimiento académico y el estudio de la convivencia escolar.
Entre su producción destaca la publicación de 48 artículos de divulgación científica, 21 reportes técnicos, 5 capítulos de libros y la coordinación de 2 libros. Ha participado con más de 80 ponencias en diversos foros nacionales e internacionales y formado parte de más de 40 comités de tesis y de doctorado.
Colabora permanentemente con investigadores de diversas instituciones de educación del país y del extranjero. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadores desde 2008.
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Información Curricular Subdirector
Subdirector del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Mtro. Julio César Cano Gutiérrez
Es Maestro en Tecnología de Redes e Informática e Ingeniero Industrial por el Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS). Es técnico académico tiempo completo adscrito al Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC realizando actividades de soporte técnico, docencia e investigación. En los casi 10 años dentro de la UABC ha realizado proyectos de tecnologías como apoyo a la docencia y la investigación, asimismo, la impartición de cursos formales y especializados en las áreas de ciencias de la educación, ingeniería y administración. Su experiencia laboral ha estado asociada a la academia. Durante el periodo 1998-2007 en CETYS, se desempeñó en actividades de apoyo al personal académico, administrativo y estudiantes mediante la implementación de proyectos que permitieran mantener y actualizar los servicios que se ofrecían y requerimientos solicitados. Del 2007 a 2011 en el IIDE, realizando actividades de apoyo al personal académico, administrativo y estudiantes con el propósito de contar con las condiciones tecnológicas necesarias para el ejercicio de sus funciones. Actualmente se encuentra realizando actividades de gestión académica en la Subdirección del Instituto desde enero 2012.
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Requisitos de egreso
Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Facultad de Ciencias Humanas
Facultad de Pedagogía
Facultad de Idiomas
El plan de estudios es cuatrimestral y comprende un total de 165 créditos. De los cuales 35 corresponden a los cursos obligatorios y a las materias optativas, también las actividades de investigación tendrán un valor de 30 créditos, por un total de 65 créditos. La tesis es requisito para la obtención del grado y tendrá un valor de 100 créditos, que se computarán una vez aprobada. Por recomendación del Comité de Tesis el alumno tendrá que acreditar otras materias.
Para obtener el grado de Doctor en Ciencias Educativas, el alumno deberá satisfacer los siguientes requisitos:
- Completar un mínimo de 65 créditos en el programa de doctorado, entre cursos obligatorios, optativos, temas selectos y actividades de investigación, con un promedio ponderado (de acuerdo a los créditos cursados, como se hace regularmente en la UABC) no menor a 85.
- Haber participado en la exposición y discusión de sus trabajos de investigación en los dos coloquios organizados por la coordinación al fin del segundo y del sexto cuatrimestre.
- Comprobar el dominio del idioma inglés con un puntaje TOEFL mínimo de 500 puntos.
- Haber participado en la exposición y discusión de sus trabajos de investigación en el Seminario de Investigación del IIDE o en algún otro foro de difusión de temas educativos.
- Haber aprobado el examen de candidatura.
- Haber participado como ponente al menos en un congreso nacional o internacional.
- Tener al menos la aceptación como primer autor de un artículo científico derivado de su trabajo de investigación, en una revista científica arbitrada.
- Satisfacer los requisitos académicos establecidos por el Plan de Estudios vigente. En el caso de readmisión, deberá satisfacer los del Plan de Estudios vigente al momento de su ingreso.
- Haber depositado el informe de la investigación realizada sobre un tema cuyas características sean las de una tesis del nivel del doctorado (originalidad del tema de investigación, diseño metodológico pertinente, análisis y tratamiento congruente y riguroso, discusión y conclusiones con aportes significativos).
- Aprobar el Examen Oral de defensa de la Tesis de doctorado en Ciencias Educativas.
Los requisitos de permanencia, egreso y graduación de los estudiantes serán los especificados en el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la UABC. Igualmente en lo que se relaciona a oportunidades y calificaciones mínimas para acreditar materias.
http://cimarron.mxl.uabc.mx/Reg-Gen-Pos.php
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Km. 103 Carr. Tijuana-Ensenada.
Ensenada, Baja California, México C.P. 22830
Contacto
Instituto de Investigación
y Desarrollo Educativo
Universidad Autónoma
de Baja California
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Tel: (646)175-0707
Fax: (646)174-4895
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